Forfatter: Steffen Haurholm-Larsen

Have you ever stopped to ask yourself this question “Why am I doing this?” I mean really search the deepest part of your motivational treasure chest and dig out the answer? I know from myself that more than once an idea has gotten into my head like I want to learn programming or animation, game… Læs mere Why do you wish to learn Danish?

Learning a language as an adult requires effort, but perhaps not the kind of effort you think:

Verbs are the words that we use to express actions, processes and states, like jeg spiser ‘I’m eating’, det regner ‘it’s raining’, vi venter ‘we’re waiting’. When learning the language, it may be useful for you to know, that verbs in Danish can be grouped according to their past tense form as in these examples… Læs mere Past tense and verb groups

Man kan godt se på trafikken på https://dansk.ninja/ at der er mundtlige prøver for tiden 🙂Men hvis du har lyst til at (gen)besøge siden, så er der kommet lidt nyt, fx en velkomstvideo, læseopgaver til B1-niveauet plus lidt om modultest, mundtligt, 3.1 https://dansk.ninja/index.php/modultest/du3/du-3-modul-1/

Hvad er noget af det mest frustrerende ved at lære dansk (grammatik) som voksen?  Ifølge min kursisters udsagn (med tilhørende opspilede øjne og løftede øjenbryn) er det primært tre ting: Og det giver god mening at netop disse volder størst problemer for den udenlandske kursist, der ikke har dansk som modersmål. Fordi de er 100%… Læs mere Den ulogiske grammatik

I dag mindede en kursist mig om et emne, som jeg ikke har tænkt på i noget tid, nemlig andet led i ord som “fartøj”, “køretøj” og “legetøj”. Jeg plejer at sige, at “tøj” refererer til noget, der kan bruges til noget, eller er lavet af noget, der har med det første led at gøre.… Læs mere Tøj, der ikke er tøj

Vi nærmer os de mundtlige eksamener, og her kan det være godt at huske på følgende, når man forbereder sig: Den mundtlige eksamen minder om den skriftlige på den måde, at man tager udgangspunkt i en redegørelse for en problematik (fakta), så kan eksaminator spørge ind til din vurdering af årsager (hvorfor tror du, det… Læs mere Studieprøven – Mundtlig del

At lære et nyt sprog kan være en stor udfordring, ikke mindst, når sproget har grammatisk køn, og når der findes substantiver, hvis eneste forskel er køn. Eksempler på det er:

One of the most difficult things for learners of Danish to “wrap their heads around” is a rule in main clauses, that changes the position of the verb under certain conditions. This is sometimes referred to as “inversion”. But a simpler way of looking at it is to say, that any sentence in Danish must… Læs mere Syntax of a Danish sentence

Ugens tip: Husk infinitiv efter modalverber og “at”. Hvis der er to verber i din sætning, så er der 3 muligheder. 1) Du har brugt et modalverbum (kan, skal, vil, må) som i “Vi skal spise om 5 minutter”, og så skal du huske, at “spise” skal være infinitiv (uden -r). 2) Du har brugt… Læs mere Husk infinitiv …